Do programu „Edukacja Inspiracja” zaprosił mnie mój uczeń Daniel Sobczyk , którzy odegrał w moim życiu rolę inspiratora, rozbudził kolejne zainteresowania i zachęcił do działania. Daniel - uczeń I Liceum Ogólnokształcącego im. S. Staszica w Lublinie jest stypendystą programu Edukacyjnej Fundacji im. Prof. Romana Czerneckiego EFC „Marzenie o Nauce”.
„Matematyka w świecie muzyki” - to projekt edukacyjny, który zrealizowany został w Szkole Podstawowej Nr 1 w Kolbuszowej w ramach grantów przyznanych przez Fundację im. Prof. Romana Czerneckiego „ Fundacja EFC” z siedzibą w Warszawie i Fundację Szkoła z Klasą „Fundacja SZK” z siedzibą w Warszawie dla wyróżniających się nauczycieli, troszczących się o wyrównywanie szans edukacyjnych oraz aktywizację dzieci i młodzieży z mniejszych miejscowości. Co jest ważniejsze: matematyka czy muzyka? Co łączy te dwa światy?
Zapraszając uczniów, rodziców, nauczycieli do udziału w projekcie staraliśmy się odpowiedzieć razem na te pytania. Realizacja projektu trwała kilka miesięcy. Każdy mógł zgłosić swój udział w projekcie. Na cotygodniowych spotkaniach integracyjnych uczestnicy pokazywali swoje pomysły i sposób ich realizacji. Jedni chcieli tańczyć, drudzy malować, śpiewać czy też grać na instrumencie. Jeszcze inni chcieli tylko pomagać, bez woli występów publicznych. Każdy uczestnik projektu przedstawiał swój punkt widzenia na temat spójności świata muzyki i matematyki. Najtrudniejszy moment nastąpił podczas łączenia wszystkich „małych projekcików” w jedną spójną całość. Ostatecznie w projekcie wzięło udział 20 osób: Kinga Iskra, Wiktoria Maciąg, Amelia Kreńska, Weronika Kostecka, Alicja Sukiennik, Julia Wilk, Aleksandra Cebula, Maksymilian Wilk, Marcin Drałus, Gabriela Garbacka, Tymoteusz Konefał, Olga Róg, Natalia Mazur, Sara Augustyn, Klaudia Olszowy, Aleksandra Zielińska, Alicja Halat, Ewelina Sitarz, p. Dorota Wilk, p. Marek Wilk.
Podczas realizacji napotykaliśmy wiele przeszkód, jednak daliśmy radę. Stan zdrowia uczestników spektaklu, przykładowo - złamany nos - nie zniechęcił dziewczynek. Wspierały się, zamieniając swoje role w finałowym starciu. Wszelkie konflikty podczas ich realizacji musieli rozwiązywać sami i robili to skutecznie. Niejednokrotnie emocje, koleżeńskie sprzeczki zaczynały dominować. Razem jednak daliśmy radę, a wspólny występ był szczęśliwym zakończeniem „małych sporów”. Jedna z dziewcząt nie miała pomysłu na siebie ale mimo to zależało mi aby pracowała razem z nami. Wspólnie z jej koleżanką zastanawiałyśmy się jak ją zmotywować do działania i znaleźć jej swoje miejsce w projekcie. Eureka. Cicha, ambitna, skromna dziewczyna odnalazła się w naszej grupie. Razem z koleżankami przygotowywała plakaty informacyjne, obudowę plastyczną oraz dekoracje na lekcję podsumowującą projekt. Utalentowane muzycznie dziewczyny zaangażowały się w realizację swojego pomysłu na połączenie świata muzyki z matematyką. Reklamowały nasz projekt na swoich portalach społecznościowych. Gimnazjalistka, ucząca się gry na flecie przygotowała wraz ze swoim nauczycielem instrumentu muzyczną interpretację liczby π. Przełamała swoje lęki i obawy związane z publicznym występem i zaprezentowała się doskonale. Do udziału w projekcie zaprosiłam również rodziców. Małżeństwo muzyk i matematyk- to Pani Dorota Wilk – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia w Niwiskach – flecistka, i jej mąż Pan Marek Wilk – profesor w Zespole Szkół Technicznych w Kolbuszowej - matematyk. Dzięki ich wsparciu, osobistemu zaangażowaniu się w jego realizację nasz projekt był żywą lekcją edukacyjną. Uczniowie naszej szkoły w dniu 26.04.2018r. aktywnie uczestniczyli w finałowej gali prezentującej nasze osiągnięcia. Przygotowany spektakl edukacyjny pokazał wszystkim, że:
Matematyka - to nauka ścisła, która jest domeną ludzkiego umysłu.
Muzyka - jest sztuką, i odnosi się bezpośrednio do naszych emocji.
Istnieje dużo przykładów potwierdzających wykorzystanie symboliki matematycznej w muzyce.
NIE MA MUZYKI BEZ MATEMATYKI !!!
Opracowała Halina Mianowska - mentor projektu „Matematyka w świecie muzyki”